CONTAMINACION ATMOSFERICA

A través de estas citas vemos el modo en que se conceptualiza actualmente la Educación ambiental.
"La educación Ambiental es el proceso que consiste en reconocer valores y aclarar conceptos con objeto de fomentar las aptitudes y actitudes necesarias para comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio biofísico. La educación ambiental entraña también la práctica en la toma de decisiones y en la propia elaboración de un código de comportamientos con respecto a las cuestiones relacionadas con la calidad del medio ambiente." (1970 - Reunión patrocinada por la UNESCO).
"La educación ambiental implica una enseñanza de juicios de valor que capacite para razonar claramente sobre problemas complejos del medio, que son tanto políticos, económicos y filosóficos como técnicos."(l971- OEA).
"La educación Ambiental es una manera de alcanzar los objetivos de la protección del medio. La Educación Ambiental no es una rama de la ciencia o una materia de estudio separada. Debería llevarse a cabo de acuerdo con el principio de una educación integral permanente." (1974 - UNESCO)."Proceso de reconocimiento de los valores y clasificación de los conceptos gracias a los cuales el sujeto adquiere las capacidades y los comportamientos que le permiten conocer, comprender y apreciar las relaciones de interdependencia entre el hombre, su cultura y su medio biofísico."(1976- Consejo de Europa).
La Educación Ambiental es, pues, antes que nada, el proceso en el curso del cual el individuo va logrando asimilar los conceptos e interiorizar las actitudes mediante las cuales adquiere las capacidades y comportamientos que le permiten comprender y enjuiciar las relaciones de interdependencia establecidas entre una sociedad, con su modo de producción su ideología y su estructura de poder dominante, y su medio biofísico, así como actuar en consecuencia con el conocimiento adquirido.
En definitiva, es un proceso de aprendizaje y de formación de actitudes que deben capacitar al individuo para participar activa y responsablemente en su medio natural y social.

Los gases contaminantes emitidos ocasionan enfermedades respiratorias como lo son la bronquitis, asma y rinitis, debido a que pequeñas partículas son absorbidas por los pulmones ocasionando problemas en el sistema respiratorio.
Los mas perjudicados por estas enfermedades son los niños ya que gracias a su poco desarrollo en cuanto a sistemas no tienen la capacidad de soportar gases tan tóxicos porque no están acostumbrados a relacionan con ellos, generando que la población infantil padezca de enfermedades respiratorias.

El asma es una enfermedad inflamatoria del aparato respiratorio que provoca dificultad en la respiración.
la bronquitis es como una enfermedad caracterizada por limitación al flujo aéreo la cual no es totalmente reversible y es usualmente progresiva. Esta limitación se asocia con una respuesta inflamatoria anormal de los pulmones y la vía aérea cuyos factores de riesgo más importantes son la exposición a partículas nocivas y gases, principalmente derivados del consumo de tabaco y exposición a humo de leña.

la rinitis Es una enfermedad inflamatoria de la mucosa nasal que produce irritación, inflamación y obstrucción de la entrada normal del aire al contacto con el alergeno.

Los principales causantes de la contaminación atmosférica son de origen humano y estos llegan a la atmósfera gracias a la combustión de combustibles fósiles en las centrales eléctricas, industriales o trasportes. Sinembargo en las ciudades de los países desarrollados son los trasportes los que producen la mayor cantidad de gases contaminantes.
Las industrias producen una gran cantidad de gases ya quela mayoría de sus motores se mueven con carburantes, por ejemplo las petroleras, las industrias productoras desementó son grandes contaminadoras del medio ambiente.
Los automóviles gracias a sus proceso de combustión que se ha dado por décadas soncontaminantes en potencia de la capa deozono (O3)pues algunos con el pasar del tiempo su proceso de quema del combustible no es total y se dejan escapar a la atmósfera grandes cantidades de gases nocivos para la salud y el medio ambiente.

Los principales gases que se desprenden para la contaminación atmosférica son:
Ozono (O3): se desprende mediante la reacción de los rayos solares con los gases contaminantes emitidos por las centrales energéticas, industrias y trasportes.
Dióxido de azufre (SO2): Es producido por los procesos de combustión, se desprende delcarbón, el petróleo, el diesel o el gas natural que contienen ciertas cantidades de compuestos azufrados. Este compuesto es el principal causante de la lluvia acida.
Monóxido de carbono (CO):Se produce cuando se queman materiales combustibles como gas, gasolina , keroseno, carbón, petróleo, tabaco o madera en ambientes de poco oxígeno. Las chimeneas, las calderas, los calentadores de agua o calefones y los aparatos domésticos que queman combustible, como las estufas u hornallas de la cocina o los calentadores a kerosina, también pueden producirlo si no están funcionando bien. Los vehículos detenidos con el motor encendido también lo despiden. Este gas puede producir la muerte si se respira en altas concentraciones.
Dióxido de carbono (CO2): Este gas se desprende del proceso de combustión de los carros es el principal compuesto que ayuda a que se genere elefecto invernadero

LÍMITES

El Acuerdo 8 de 1977 señala los límites de La Candelaria así: partiendo de la intersección del

eje de la carrera 10 con la Avenida Jiménez y siguiendo por esta en la dirección noroeste hasta encontrar la calle 22; de allí se continúa en la dirección sureste por la calle 22 hasta encontrar el Paseo Bolívar, y por el paseo y su prolongación hasta la carrera 4 este, en dirección sur, hasta interceptar la calle 4; partiendo del punto anterior en dirección oeste hasta interceptar la carrera 10, continuando de aquí en dirección norte hasta la Avenida Jiménez, punto de partida.

La localidad, por encontrarse dentro de la Localidad de Santa Fe, delimita por todos los

puntos cardinales con ella.

INVENTARIO DE EDUCACIÓN LOCAL

A lo largo del siglo XX, muchas universidades y colegios se han instalado en la localidad de La Candelaria. Los colegios tradicionales de La Candelaria son: Colegio Mayor de San Bartolomé, que ocupa el mismo lugar donde se estableció el primer colegio; el Agustiniano, en el claustro de La Candelaria, y el Salesiano León XIII, en el predio que antiguamente ocupó el convento de las carmelitas. Muchos otros colegios ocupan hoy viejas casas.

BIBLIOTECAS

• Biblioteca Antonio Rocha: calle 14 N° 3-41

• Biblioteca del Concejo: calle 11 N° 8-53

• Biblioteca del Congreso: calle 9 con carrera 8

• Biblioteca del Ministerio de Relaciones Exteriores: carrera 10 N° 8-52

• Biblioteca Eduardo Santos: calle 10 N° 8-95

• Casa de Poesía Silva: calle 14 N° 3-41

• Fundación Rafael Polvo: carrera 5 N° 10-09

• Hemeroteca Luis López de Mesa: calle 11 N° 4-41

• Luis Ángel Arango: calle 11 N° 4-14

CENTROS DE PREESCOLAR

• Jardín Infantil Los Pequeños Principitos

• Hogar Infantil Las Aguas: calle 13 N° 1-37

COLEGIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

• Escuela Distrital La Inmaculada: carrera 2 N° 17-55, tel. 3411465

• Escuela Distrital Quinta Díaz: calle 9 N° 0-30 este

• Escuela Distrital San Víctor: calle 10 N° 0-08 este

• Escuela Distrital La Concordia: calle 14 N° 1 B-24

• Escuela Distrital La Candelaria: calle 11 N° 2-37

• Escuela Hogar del Sagrado Corazón: calle 14 N° 3-63, tel. 2861472

• Gimnasio El Bosque: carrera 2 N° 17-29, tel. 2429257

COLEGIOS DE EDUCACIÓN MEDIA

• Centro Comercial Ramón González Valencia: carrera 5 N° 8-55

• Centro de Enseñanza Comercial: carrera 8 N° 4-81

• Centro Sagrado Corazón: calle 6 N° 3-62, tel. 246%2966

• Colegio Agustiniano de San Nicolás: calle 11 N° 3-18, tel. 3411838

• Colegio de Los Ángeles: carrera 4 N° 10-42, tel. 3417329

• Colegio del Santísimo Rosario: calle 9 N° 4-48, tel. 2131933

• Colegio Distrital Concordia: calle 14 N° 1 D-24.

• Colegio Externado Metropolitano: carrera 5 N° 8-55

• Colegio Mayor de San Bartolomé: carrera 7 N° 9-96, tel. 3345680

• Colegio Ramón Menéndez Pidal: carrera 8 N° 9-73.

• Colegio Reminton Camargo: calle 12 N° 4-68, tel. 3411460

• Colegio Salesiano León XIII: carrera 5 N° 8-38, tel. 3420972

• Escuela Nacional de Comercio: carrera 9 N° 10-37, tel. 3418865

• Externado Esteban Jaramillo: carrera 9 N° 8-30

• Gimnasio Libertad: calle 14 N° 3-99, tel. 3412350

• Instituto Bogotá Centro: calle 5 N° 3-78, tel. 2464378

• Instituto Comercial Moderno: calle 12 N° 5-45, tel. 3420292

• Instituto de Bachillerato Bernardo Herrera: carrera 9 N° 8-54, tel. 2460251

• Instituto de Bachillerato Técnico Comercial Pitágoras: carrera 5 N° 11-67

• Instituto Gran Colombiano: calle 10 N° 8-73, tel. 3420200

• Instituto Robert Kennedy: carrera 5 N° 0-23, tel. 2337248

UNIVERSIDADES

• Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario: calle 14 N° 6-25

• Colegio Odontológico Colombiano: carrera 9 N° 13-40

• Corporación Unificada Nacional de Educación Superior: carrera 5 N° 12-64

• Fundación Universidad América: avenida Circunvalar N° 20-53

• Fundación Universitaria Autónoma de Colombia: carrera 5 N° 11-43

• Instituto Universitario de Historia de Colombia: carrera 9 N° 9-52

• Universidad de La Salle: calle 11 N° 1-47 este

• Universidad de Los Andes: carrera 1 este N° 18-10

• Universidad Externado de Colombia: calle 12 N° 1-17 este.

En las faldas de uno de los cerros tutelares de Bogotá, el de Guadalupe, donde comienza la empinada ladera cubierta de vegetación nativa, se encuentra esta universidad, fundada en 1886 como respuesta a las

FICHA TÉCNICA TURÍSTICA. LOCALIDAD DE LA CANDELARIA 51

Restricciones a la libertad educativa, política y religiosa. El Externado es hoy uno de los centros privados de educación superior más prestigiosos de Colombia; propende por la libre

investigación científica, el examen independiente de todas las corrientes ideológicas, la

disciplina personal, la excelencia académica y la práctica de una severa ética cívica.

• Universidad La Gran Colombia: carrera 6 N° 13-40

• Universidad Libre: carrera 6 N° 8-54

• La Universidad Nacional de Colombia. Fundada en 1867, tuvo sus primeras sedes en algunos claustros conventuales que se habían expropiado a las comunidades religiosas. A comienzos del siglo XX, se construyeron los primeros edificios de la facultad de Derecho en la calle 9 con carrera 8, hoy ocupados por la Subdirección de Patrimonio y el Centro de Restauración del Ministerio de Cultura y la facultad de Matemáticas e Ingeniería situada en la calle 10 con carrera 4.

¿QUE ES LO QUE PASA?

PROBLEMA CENTRAL

Contaminación atmosférica y sonora generada por el parque automotor

(vehículos particulares, buses, etc) que circula por las principales vías de la

localidad.

¿POR QUE ES IMPORTANTE?

La principal característica de la Candelaria es su valor histórico para Bogotá y para el país.

Como estudiantes estamos preocupadas del problema que nos afecta a todos y de nuestro futuro.

El objetivo que nos motivo para la realización de este trabajo, es la concienciación e información a las personas acerca de los proyectos que están realizando algunas entidades para dar solución a la problemática ambiental (Contaminación atmosférica) que se presenta en la localidad la candelaria, ya que es la localidad más transitada por los habitantes de la cuidad por encontrarse allí gran parte de las universidades, colegios y centros históricos y culturales de gran valor para los habitantes de la cuidad y de gran atracción turísticas para visitantes de otros lugares.